LA CARTILLA DE LECTOR PARA PREESCOLAR

Para acompañar la lectura de niñas y niños en casa  puede realizar las siguientes 
actividades:  


* Instale una Biblioteca Familiar, agrupando los libros, revistas, periódicos,
   folletos y más  textos literarios e informativos que tenga en casa y que puedan ser de interés.
* Comente lo que leen y relacione la información con las actividades cotidianas.
* Elija un lugar adecuado para la lectura, donde no existan distractores como
   la televisión. Si lo considera conveniente puede mejorar el ambiente lector
   con música.
* Comparta de manera cotidiana la lectura en voz alta del periódico, revistas,
   folletos y recetarios.
* Invítelo a que indague las características del lenguaje escrito y el libro, así
   como el significado de nuevas palabras.
* Realice lecturas en voz alta como mínimo 20 minutos diarios.
* Elija un lugar cómodo y agradable para escuchar como lee su hijo.

Subsecretaría de Educación Básica

Dirección General de Materiales Educativos  

Dirección de Bibliotecas y Promoción de la Lectura

Leyendo Juntos

Cartilla 

de 

Lectura

Educación Preescolar 

Jardín de Niños:__________________________________________
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Nombre del Alumno (a):_____________________________________
Lector acompañante:_______________________________________
Educadora 2° grado:_______________________________________
Educadora 3° grado:_______________________________________




 El lector acompañante registrará  los libros que lea el niño, mencionando el nombre del libro y el autor,
además escribirá un comentario sobre cada experiencia de lectura.

Ciclo Escolar  2011‐2012

Registro de libros  2° Grado

Libros Leídos                                                                                     Comentario del Lector Acompañante
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 Ciclo Escolar 2012—2013  

Registro de libros  3° Grado  

 
Libros Leídos                                                                                     Comentario del Lector Acompañante
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